Sandra Melgarejo. Madrid
El desarrollo del Programa de educación sanitaria del ictus agudo en el Hospital del Mar de Barcelona fue distinguido durante la XVII Reunión Anual de la Sociedad Española de Enfermería Neurológica (Sedene) con el Premio de comunicaciones de protocolos de cuidados. En este trabajo han participado Enriqueta Rodríguez Fernández, Alicia Domínguez González, Pilar García Dilla, Sergio García Mesa, Rocío Núñez Pedrosa y Carmen Sánchez Jiménez, todos ellos del Servicio de Neurología del Hospital del Mar.

Enriqueta Rodríguez en una de las charlas grupales de educación sanitaria.

Según Enriqueta Rodríguez, este reconocimiento “supone una gran satisfacción y es la recompensa al esfuerzo de todo el equipo”. La enfermera explica que, dentro de la educación sanitaria en ictus, desarrollan una formación individualizada a pie de cama, por parte de todo el personal de Enfermería, y un día a la semana organizan una actividad en grupo. “A medida que ingresan los pacientes en la Unidad de Ictus, primero se les informa sobre qué es un ictus, se les da material didáctico y se les invita, tanto al paciente si puede acudir como a sus familiares, a la sesión formativa en grupo, donde pueden plantear sus dudas y ampliar conocimientos”, detalla.

Otra de las iniciativas incluidas en el Programa de educación sanitaria del ictus agudo es una encuesta voluntaria, no validada y sencilla de contestar, para conocer qué es lo que sabían sobre el ictus los pacientes y sus familiares antes del ingreso y qué conocimientos han adquirido sobre la enfermedad después de las charlas de educación sanitaria. Asimismo, se les pregunta acerca de si les ha gustado la educación sanitaria, si les ha parecido beneficiosa y si el horario les ha resultado cómodo.

“Por norma general, la gente desconoce cuáles son los factores de riesgo. El que más conocen es la tensión, pero ignoran otros como la diabetes, la dislipemia, el tabaco o el alcohol”, comenta Enriqueta Rodríguez. La enfermera destaca que las personas que asisten a la educación sanitaria sufren ansiedad y quieren saber cómo va a afectar el ictus al paciente. Así, afirma que el personal de Enfermería, aparte de enseñar aspectos sobre la enfermedad, “sirve de ayuda para que los familiares puedan expresar sus sentimientos de angustia, sus dudas sobre cómo deben tratar al enfermo y qué cuidados va a necesitar”.

Rodríguez explica que la educación de las charlas es participativa: “el enfermo habla y dirige la charla, pero tratamos de que las personas que asisten, familiares en su gran mayoría, participen y expongan las dudas que puedan tener y, según las dudas, se les orienta de una manera o de otra”.

Los enfermeros de la Unidad de Ictus del Servicio de Neurología del Hospital del Mar hacen “mucho hincapié en que, antes de empezar a dar de comer a los pacientes, hay que hacerles un test de disfagia y comentar a los familiares aspectos sobre la dieta”. Por otro lado, “si el paciente tiene hemianopsia, se recomienda a sus familiares que se pongan en el lado en el que el enfermo les ve y les localiza, y que, poco a poco, vayan cambiando de lado para estimular al enfermo”. “Se comenta a los familiares que, al principio, es normal que estén encima del paciente y que le hagan todo, pero que hay que estimular al enfermo y hacer que, poco a poco, haga cosas por sí mismo, para que se rehabilite y mejore”, añade Enriqueta Rodríguez.